幼字
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“幼”是汉语中表示年幼、稚嫩状态的核心语素，其构成的词语广泛涵盖生命阶段、教育领域及社会关系。如“幼年”“幼儿”描述人类成长初期，“幼虫”“幼穗分化”用于生物学领域，“幼学壮行”“幼妇碑”等则具有文化典故属性。截至2025年5月，沪江网收录的以‘幼’字开头的规范词汇已达50个，涉及教育机构（幼儿园）、文学作品（幼妇词）、地理名词（幼发拉底河）等多个维度。
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字而幼孩
...，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。
惟文字之幼工
...，亦墐户而俱环。惟文字之幼工，则虽老而桓桓。归去来兮，彼河滨之善游。或往学而丧生，复里粮其安求。善陶生之逹情，不与世兮同忧。实迷途其已远，惧斯人之莫畴。或待兔守株，或遗剑刻舟。虽成事之不说，聚悔踰于山丘。庶西方之至言，聊反闻而逆流。守一静而
访疾苦兮字幼孤
...，访疾苦兮字幼孤。抱冰兮握火，置胆兮坐卧。采蕺兮与葛，侧席兮闾左。觞酒豆肉兮必均其施，乐不尽声兮食不致味。鸷鸟匿形兮逾一十祀，吴无稻蟹兮越有地利。一朝兴师兮三战得志，姑苏既墟兮横行淮泗。伯东诸侯兮贺贡毕致，赫然隽功兮又何可议。
幼日读父书，结字得皮髓
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我生业文字，自幼及老年
...，题云白乐天。 我生业文字，自幼及老年。 前后七十卷，小大三千篇。 诚知终散失，未忍遽弃捐。 自开自锁闭，置在书帷前。 身是邓伯道，世无王仲宣。 只应分付女，留与外孙传。
诸生幼弱学久废，数字费我言谆谆
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有客携来幼妇碑，细看一字是褒辞
有客携来幼妇碑，细看一字是褒辞。 触蛮索战吾无此，方信黄家万顷陂。
幼卿少与表兄同研席，雅有文字之好
幼卿少与表兄同研席，雅有文字之好。未笄，兄欲缔姻。父兄以兄未禄，难其请，遂适武弁。明年，兄登甲科，职教洮房，而良人统兵陕右，相与邂逅于此。兄鞭马略不相顾，岂前憾未平耶。因作浪淘沙以寄情云。 目送楚云空。前事无踪。谩留遗恨锁眉峰。自是荷花开较晚，孤负东风。 客馆叹飘蓬。聚散匆匆。扬鞭那忍骤花骢。望断斜阳人不见，满袖啼红。
苦羡阿龙则甚王导小字，学取幼安亦可，坐穴几藜床
...，侬底愈芬香。苦羡阿龙则甚王导小字，学取幼安亦可，坐穴几藜床。零落雁行小，敢不举君觞。
吾幼从父师，所患经不明，何尝效侯喜，欲取能诗声；亦岂刘隋州，五字矜长城
吾幼从父师，所患经不明，何尝效侯喜，欲取能诗声；亦岂刘隋州，五字矜长城。秋雨短檠夜，掉头费经营，区区宇宙间，舍重取所轻。此身傥未死，仁义尚力行。
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