教育的情调
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《教育的情调》是加拿大教育学者马克斯·范梅南与中国学者李树英合著的教育学著作，李树英担任译者，2019年10月1日由教育科学出版社出版。该书以教育现象学为理论基础，通过十六个章节的叙事性案例，阐释教育敏感性与教育机智在师生互动中的核心作用，主张教育者需通过观察儿童生活世界、倾听个体体验构建教育关系。全书围绕'敏感'与'机智'两大核心概念，结合黛安娜跳绳、本的昆虫观察等具体案例，探讨课堂教学的维度、纪律的教育学意义及教育气氛营造等内容，提出'每个孩子都需要被看到'的核心主张。书中批判技术化教育倾向，强调通过保守儿童秘密、培养教育敏感度实现教育本质，李树英在翻译过程中增补了本土研究案例。范梅南作为...
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