行吟坐咏

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"行吟坐咏"读作"xíng yín zuò yǒng",由《南史·郭祖深传》"陛下昔岁尚学,置立五馆,行吟坐唱,诵声溢境"演化而来。该成语通过"行""坐"两个动作与"吟""咏"两种诵读状态的组合,形象描绘出行走或静坐时仍勤奋读书的场景。其核心语义强调学习行为的勤勉与持续性,常作为谓语或定语使用。成语结构由"行吟""坐咏"两组动宾短语并列构成,展现出汉语四字成语特有的韵律美。

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