课文造句
更多造句
这篇课文虽然言语朴实无华，感情却真挚动人。
老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
王老师把课文分析得十分明白。
今天星期一，由语文课代表领读语文课文。
课文给出繁、简体字、拼音及英译文。
他读起课文来，声音宏亮，语气抑扬顿挫。
最近我有幸从这些旧读本中选用课文，并把选文编入一套六册的软封面读本。
课文是需要提前导读的。
这篇课文选自一部小说。
朗读课文要注意标点符号的停顿。
课文节选的是小说的前两节。
这篇课文快背下来了，趁热打铁，再练几遍。
没有背诵过课文却说背过了，这就叫掩目捕雀，自欺欺人。
他磕磕巴巴地读完了课文。
他诵忆了这篇课文。
课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
老师十分具体地向我们讲解了课文内容。
阅读课文时，可以先看看后面的提示。
读了《养花》这篇课文，我有很多感想。
分析课文，要注意理清文章的线索。
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