Physical+Education

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Physical Education》是由英国学者Green, Ken、Hardman, Ken、Hardman, Kenneth合著的教育理论著作,2004年11月出版。该书面向体育教育从业者及学生,旨在整合多学科研究成果,系统探讨体育教育的理论与实践问题。全书以哲学、社会学、教育学等视角切入,围绕体育教育的本质与价值、体育活动与健康教育、考试评价体系及教学方法创新等主题展开。内容既涵盖学科经典理论框架,也涉及课程设计、教学实践等应用层面,呈现21世纪初体育教育领域的多元发展趋势。书中收录多位权威学者的文章,其参考文献为后续研究提供了学术支持。

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Physical Education》是由英国学者Green, Ken、Hardman, Ken、Hardman, Kenneth合著的教育理论著作,2004年11月出版。该书面向体育教育从业者及学生,旨在整合多学科研究成果,系统探讨体育教育的理论与实践问题。全书以哲学、社会学、教育学等视角切入,围绕体育教育的本质与价值、体育活动与健康教育、考试评价体系及教学方法创新等主题展开。内容既涵盖学科经典理论框架,也涉及课程设计、教学实践等应用层面,呈现21世纪初体育教育领域的多元发展趋势。书中收录多位权威学者的文章,其参考文献为后续研究提供了学术支持。

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